10° Congreso Internacional de Educación y Transdisciplina
Espacios Educativos Inteligentes y Ecosistemas de Aprendizaje
Mexicali, Baja California, México · 21, 22 y 23 de octubre de 2026
Organizan
Cuerpos académicos de la UABC
- Gestión y Administración de Sistemas Educativos
- Currículo y Didáctica
- Ciencias Económicas y Sociales
- Procesos de Comunicación en Organizaciones e Instituciones Sociales
- Estudios Sociales, Culturales e Históricos
- Psicología y Educación
- Estudios Sociales y Jurídicos Visión Derechos Humanos
- Formación, Desarrollo y Evaluación de Actores Educativos
Red académica participante
Cuerpos externos y grupos de investigación
- Universidad Autónoma de Coahuila
- Instituto Tecnológico de Sonora
- Universidad de Sonora
- Universidad de Guadalajara
- Escuela Normal de Ecatepec, Estado de México
- Universidad Estatal Península de Santa Elena, Ecuador
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia
- Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela
Educación, tecnología y transdisciplina
La Educación contemporánea se encuentra en un proceso de transformación profunda impulsado por el desarrollo acelerado de las tecnologías digitales, la inteligencia artificial, la expansión de las redes de conocimiento y la emergencia de nuevas formas de interacción social. Estos cambios han modificado las maneras en que se produce, circula y se apropia el conocimiento, generando nuevos desafíos para los sistemas educativos en los distintos niveles.
En este escenario, las instituciones educativas enfrentan la necesidad de repensar sus estructuras pedagógicas, organizativas y tecnológicas para responder a las demandas de sociedades cada vez más complejas e interconectadas. La irrupción de plataformas digitales, entornos virtuales de aprendizaje, analítica educativa, tecnologías inmersivas y sistemas inteligentes de apoyo al aprendizaje ha dado lugar a nuevas configuraciones pedagógicas que trascienden los límites tradicionales en las aulas.
Bajo estas condiciones, emergen los espacios educativos inteligentes, concebidos como entornos de aprendizaje dinámicos que integran tecnología, innovación pedagógica y comunidades académicas colaborativas. Estos espacios se caracterizan por su capacidad de adaptación, la interacción entre diversos actores educativos y el uso estratégico de herramientas tecnológicas que favorecen la personalización del aprendizaje y la construcción colectiva del conocimiento.
De manera complementaria, el concepto de ecosistemas de aprendizaje permite comprender la Educación como un sistema complejo en el que interactúan instituciones educativas, tecnologías digitales, redes académicas, comunidades de práctica y contextos socioculturales diversos. Frente a esta realidad, la transdisciplina constituye una perspectiva pertinente para articular conocimientos provenientes de diferentes campos del saber, favoreciendo el análisis integral de los problemas educativos y la construcción de soluciones innovadoras.
10° Congreso Internacional de Educación y Transdisciplina
Espacios Educativos Inteligentes y Ecosistemas de Aprendizaje · Mexicali, Baja California, México · 21, 22 y 23 de octubre de 2026.
Organizan
Cuerpos Académicos de la UABC
- Gestión y Administración de Sistemas Educativos
- Currículo y Didáctica
- Ciencias Económicas y Sociales
- Procesos de Comunicación en Organizaciones e Instituciones Sociales
- Estudios Sociales, Culturales e Históricos
- Psicología y Educación
- Estudios Sociales y Jurídicos Visión Derechos Humanos
- Formación, Desarrollo y Evaluación de Actores Educativos
Cuerpos externos y grupos de investigación
- CA Desarrollo Humano, Universidad Autónoma de Coahuila
- CA Docencia y Aprendizaje en Ambientes Convencionales y no Convencionales, Instituto Tecnológico de Sonora
- CA Alternativas Educativas para la Inclusión Social, Instituto Tecnológico de Sonora
- CA Grupo de Enseñanza de la Comunicación en América Latina, Universidad de Sonora
- CA Procesos Educativos, Universidad de Guadalajara
- Escuela Normal de Ecatepec, Estado de México
- Universidad Estatal Península de Santa Elena, Ecuador
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia
- Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela
Presentación
La Educación contemporánea se encuentra en un proceso de transformación profunda impulsado por el desarrollo acelerado de las tecnologías digitales, la inteligencia artificial, la expansión de las redes de conocimiento y la emergencia de nuevas formas de interacción social. Estos cambios han modificado las maneras en que se produce, circula y se apropia el conocimiento, generando nuevos desafíos para los sistemas educativos en los distintos niveles.
En este escenario, las instituciones educativas enfrentan la necesidad de repensar sus estructuras pedagógicas, organizativas y tecnológicas para responder a las demandas de sociedades cada vez más complejas e interconectadas. La irrupción de plataformas digitales, entornos virtuales de aprendizaje, analítica educativa, tecnologías inmersivas y sistemas inteligentes de apoyo al aprendizaje ha dado lugar a nuevas configuraciones pedagógicas que trascienden los límites tradicionales en las aulas.
Bajo las condiciones mostradas, emergen los espacios educativos inteligentes, concebidos como entornos de aprendizaje dinámicos que integran tecnología, innovación pedagógica y comunidades académicas colaborativas. Estos espacios se caracterizan por su capacidad de adaptación, por la interacción entre diversos actores educativos y por el uso estratégico de herramientas tecnológicas que favorecen la personalización del aprendizaje y la construcción colectiva del conocimiento.
De manera complementaria, el concepto de ecosistemas de aprendizaje permite comprender la Educación como un sistema complejo en el que interactúan instituciones educativas, tecnologías digitales, redes académicas, comunidades de práctica y contextos socioculturales diversos. Frente a esta realidad, la transdisciplina constituye una perspectiva pertinente para articular conocimientos provenientes de diferentes campos del saber, favoreciendo el análisis integral de los problemas educativos y la construcción de soluciones innovadoras.
Objetivos
- Generar espacios de diálogo académico para analizar el desarrollo de espacios educativos inteligentes y ecosistemas de aprendizaje.
- Fortalecer la Red de Estudios Transdisciplinarios en Educación, Humanidades y Ciencias Sociales mediante la colaboración académica.
- Reflexionar sobre el impacto de las tecnologías digitales, la inteligencia artificial y los entornos virtuales en los procesos educativos.
- Promover la producción académica y editorial derivada de las investigaciones presentadas.
Fechas importantes
Líneas temáticas
Transdisciplina, complejidad y epistemologías emergentes en educación.
Espacios educativos inteligentes y ambientes híbridos de aprendizaje.
Inteligencia artificial y analítica del aprendizaje aplicada a la educación.
Ecosistemas digitales de aprendizaje y educación conectada.
Innovación pedagógica y transformación de las prácticas docentes.
Educación híbrida, virtual y multimodal.
Gamificación, simulación y tecnologías inmersivas en educación.
Currículum, aprendizaje adaptativo y personalización educativa.
Formación y trayectorias profesionales del profesorado.
Educación inclusiva, equidad y justicia educativa.
Educación social y comunidades de aprendizaje.
Gobernanza educativa y políticas públicas.
Investigación educativa e innovación transdisciplinaria.
Educación y derechos humanos en contextos sociales complejos.
Formas de participación
- Como ponente, en modalidad presencial, virtual síncrona o videograbación asíncrona.
- Como presentador de libro en modalidad asíncrona, mediante repositorio y videograbación de la obra editorial.
- Como asistente presencial u online.
Inscripción
- Ponentes: $1,500 pesos. Inscripción individual, sin registros colectivos.
- Asistentes: $600 pesos. Cupo limitado.
- Participantes desde el extranjero: costos y formas de inscripción por publicar.
Se publicarán próximamente los números de cuenta para el proceso de pago.
Recepción de resúmenes de ponencia
La etapa de recepción de propuestas de ponencias estará abierta desde el 25 de abril hasta el 1 de agosto de 2026. Los resultados de dictamen se comunicarán 10 días posteriores a la fecha de recepción.
Datos de la propuesta
- Título de ponencia: máximo 15 palabras; no utilizar abreviaturas.
- Línea temática: indicar el número conforme a la presente convocatoria.
- Modalidad de participación: presencial, virtual o videograbación.
- Autores y coautores: hasta cuatro autores, con correo electrónico, teléfono e institución según corresponda.
Estructura del resumen
- Extensión de hasta 500 palabras.
- Presentación.
- Objetivo.
- Materiales, métodos y recursos de apoyo.
- Resultados parciales, esperados o aspectos centrales de la disertación.
- Reflexiones o conclusiones.
- Máximo tres referencias bibliográficas en APA 7.
- Formato: Microsoft Word, Arial 12 puntos, interlineado doble.
Producto académico
Para participar en la convocatoria de publicación de libros digitales se debe presentar la disertación de la ponencia, en modalidad presencial, virtual o videograbación, y posteriormente remitir capítulo en extenso.
La aceptación se valorará conforme a la congruencia y pertinencia del tema postulado en el resumen.
Se busca integrar una publicación electrónica con ISBN con los trabajos de conferencistas y ponentes invitados. En preparación se encuentra la colección editorial 2026, compuesta por cinco obras digitales.
Desarrollo del evento e informes
Sede: Facultad de Ciencias Humanas de la UABC.
UABC - Facultad de Ciencias HumanasBlvd. Lombardo Toledano y Castellón
Col. Esperanza Agrícola
Mexicali, Baja California, México.
Informes: Profr. Joaquín Vázquez García
Estructura de programa académico
La programación oficial de conferencias, mesas, ponencias y actividades se publicará en cuanto sea integrada por la coordinación académica.
En fase de integración
El programa académico del 10° Congreso Internacional de Educación y Transdisciplina será actualizado en esta sección.
Registro de participación
La inscripción es individual. Para autores, se podrá participar como autor o coautor hasta en dos resúmenes de ponencias.
Ponentes
$1,500
Inscripción individual. No se contemplan registros colectivos.
Asistentes
$600
Cupo limitado. Próxima publicación de números de cuenta.
Convocatoria para recepción de resúmenes de ponencia
- Recepción de propuestas: del 25 de abril al 1 de agosto de 2026.
- Dictamen: 10 días posteriores a la recepción.
- Título: máximo 15 palabras, sin abreviaturas.
- Modalidad: presencial, virtual o videograbación.
- Autores y coautores: hasta cuatro autores.
- Resumen: hasta 500 palabras.
- Apartados: presentación, objetivo, materiales, métodos y recursos de apoyo, resultados, reflexiones o conclusiones.
- Referencias: máximo tres referencias en APA 7.
- Formato: Arial 12 puntos, interlineado doble.
- Archivo: procesador Microsoft Word.
Producto académico
Los trabajos presentados podrán participar en la publicación de libro digital con ISBN coordinado por la REDTRANSDI, en el año 2027.
Se busca integrar una publicación electrónica con los trabajos de conferencistas y ponentes invitados. Se han generado publicaciones en 2016, 2017, 2018, 2019, 2022, 2023 y 2025.
Ponencias en video
Espacio reservado para las participaciones videograbadas aceptadas en el congreso.
Repositorio en preparación
Las ponencias en video se integrarán una vez concluido el proceso de dictaminación y programación.
Informes
Comité organizador 10 TRANSDI
| Coordinación general | Dr. Rey David Román Gálvez |
| Registro, inscripción y certificaciones | Dr. Luis Fernando García Hernández |
| Soporte informático | Mtro. Fernando Viscarra Saveedra |
| Administración y finanzas | Mtra. María Elizabeth Vizcarra Alvarez |
| Logística de programa académico | Dr. Jorge Eduardo Martínez Iñiguez |
| Ponencias presenciales | Dra. Eloísa Gallegos Santiago |
| Ponencias en video | Dr. Armando Gutiérrez Ortega |
| Ponencias virtuales | Mtra. Lourdes Aída Gutiérrez Gutiérrez |
| Atención y servicios de apoyo | Dra. Grisel Corral Aguayo |
| Comunicación y relaciones públicas | Dra. Elsa del Carmen Villegas Morán |
Facultad de Ciencias Humanas, UABC
Ubicación
UABC - Facultad de Ciencias HumanasBlvd. Lombardo Toledano y Castellón
Col. Esperanza Agrícola
Mexicali, Baja California, México. Abrir en Google Maps
Hotel sede
Información por publicar
La información del hotel sede se integrará cuando sea confirmada por el comité organizador.